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Cómo montar una academia de idiomas noviembre 17, 2008

Posted by cantueso in bilingüismo, currando, Inglés.
trackback

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English version……….. How to set up a language  school

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1.

Si no sabe inglés, contrate a una chica inglesa, estudiante recién llegada que cobrará poco y no insiste en sus sus derechos.

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2.

Vaya a un barrio periférico, que es donde vive la gente joven.
La asociación de padres de alumnos podría ofrecerle un local gratis.

Despúes, en las ventanillas de Hacienda y del Ayuntamiento, infórmese de los papeles*** que le convierten en “empresario”:

***Apellidos y nombre, NIF, dirección, teléfono, fecha de nacimiento etc etc.
No le preguntan por sus notas de FP o similar.

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3.

Si Vd es joven y generoso, pinte un cartelito:

¡INGLES!
!!!!! ¡INGLES !!!!!
(Niños a partir de los 6 años)

ponga algún ratoncito Mickey o un figurín de los Simpsons y el  PET o  KET que los niños recibirán de “la prestigiosa universidad de Cambridge”.

¿O es que prefiere enseñar más cosas?

¡INGLES !!! ¡ Mecanografía!!!! ¡Interné!!!! Diseño!!! ¡Decoración !!! ¡Mecánica de coches!
¡Ética!!! ¡Francés!

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rafael wuensch crocodile

Si Vd es un cínico viejo, diga inglés a partir de los 3 años o pruebe suerte con inglés prenatal .
De todas formas

doblará sus ingresos.

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4.

Distribuya los cartelitos en los diez bares del barrio,
un cartelito más en el vídeoclub, otro en la peluquería.

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El éxito está garantizado porque en los barrios periféricos hay más madres con niños pequeños y todos quieren aprender inglés, sin que nadie sepa de qué se trata.
Además, los niños pequeños se dejan matricular año tras año.

No son alumnos difíciles : vuelven a casa tan contentos, porque ya saben decir

→ → los números
→ → la edad y el nombre
→ → los colores
→ → buenos días y perro y gato.

No aprenden a hablar, pero son el orgullo de los padres, la envidia de los vecinos (que es un mercado con gran futuro)  y Vd no comete realmente ningún fraude.
Simplemente se aprovecha de la demanda existente.

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AVISO :

NO coja niños de más de 12 años, porque ya no son tontos.

Si  necesitas más dinero, debes lanzar algún “inglés técnico para profesionales” o “inglés intensivo para ejecutivos”.

Son adultos bien dispuestos a pagar y  te van a durar bastante.

Los dibujos son de Raphael Wünsch

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OTRO AVISO

En tiempos de crisis las academias prosperan, ya que los parados necesitan actualizar sus CVs.

Y la crisis parece que va a durar.

ya escampa

Los dibujos son de Raphael Wünsch, pero los dos niños de la foto son de un cartoon de Gary Olsen.

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Cualquier persona con un teléfono puede montar...”

Lo dice el mismísimo Vaughan, jefe de los Vaughan systems e inventor de los “pueblos de habla inglesa en España”:

“Cualquier persona con un teléfono puede montar una academia de idiomas o agencia de profesores. La demanda supera la oferta, lo cual permite a cualquier oportunista sobrevivir.
[........  ....] puesto que existe tanta demanda, uno puede seguir aunque pierda su clientela cada año.
Si es buen comercial, adquiere un nuevo grupo de clientes al año siguiente.”

Ojo:

Vaughan es un gran profesional. No es cínico. Ha estudiado el asunto. Ha hecho lo que no hacen los profesores de inglés de tu barrio: ha publicado las razones del fracaso. Las enumera una y otra vez.

Resumiendo: el inglés no se aprende en clase, y lo aprendido no es duradero.

 

Vaughan, que es licenciado en letras, bien podría citar Shakespeare:

He that has and a little tiny wit –
With hey, ho, the wind and the rain, –
Must make content with his fortunes fit,
…………
Si tienes un poquitín de cerebro, con estas lluvias y este viento, tendrás que contentarte con lo que te toque….

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Albert Anker “La escuela rural”

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Cartel electoral de Esperanza Aguirre en Madrid:

Es muy lista ella.

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About these ads

Comentarios»

1. cantueso - noviembre 17, 2008

Para Michael, Kings and Stella:

This is the Spanish original of a text that was here in English and that got lost with all of its comments. I am very sorry.

Es el original español de un texto que se publicó hace unas semanas en inglés y que se perdió con todos sus comentarios. Lo siento.

2. michael farris - noviembre 17, 2008

No need to despair, there’s a copy in google cache, too busy to Spanishize this now but here’ my original first comment, feel free to delete if I do get around to making a version en castellano.

All in all remarkably similar to the process in Poland.

The main differences are:

English teachers usually set them up as a side job (they work in state schools mostly for health insurance but make their living off of schools and private lessons .

If they need extra help (It’s always good to be able to adverstise “native speakerzy”) they find some hapless native who hasn’t been in Poland very long and see how many hours work they can get out of them without paying them. Then they either break down and pay them (in the tiniest installments possible using a variety of excuses about ‘regulations’) or find a new hapless native speaker who hasn’t been in Poland very long and doesn’t know how these things work.

Advertising stresses variable levels (wszystkie poziomów zaawansowania – all levels of advancement) the qualifications of the teachers (native speakers also have a reputation for being slackers tryng to pick up pretty students or untrained goofballs which is not entirely unfair) and/or ‘quick, guaranteed results’ (of course there is no money back guarantee).

Instead of cursos para ejecutivos, there’s Business English (usually not translated) which teaches a lot of useless vocabulary in scenarios that never occur in the business world.

In the summer there are ‘camps’ for children and teenagers (the latter also known as ‘dens of drugs and debauchery’)

A huge amount of EF/SL teaching is, of course, a racket. The idea is to get the students into the system and keep them there, paying, for as long as possible. Teaching anything like independent study skills is unheard of. And of course, the more people who know English the less valuable a skill it is (unless you know more than the next guy) fortunately new learning levels can be created upwards more or less forever (upper pre-intermediate advanced, completing which gets you to lower intermediate advance)

3. cantueso - noviembre 17, 2008

I went to the google cache as soon as I discovered the mess, and then to Yahoo and could not find anything, but was surprised to see that here on WordPress there is a post about “how to set up a language school” which explains the thing in all seriousness.

Why do you know about the cache? Do you also have a blog somewhere? I used to know it, but had forgotten.

4. cantueso - noviembre 17, 2008

To Michael again:

I found it! It was indeed cached. Now I am at work and have to quit here, but tomorrow I will copy the whole thing with its comments.

Thanks a lot.

5. futbolin - marzo 19, 2009

WOW! Habermelo dicho antes.

6. academias ingles madrid - febrero 20, 2010

Se necesita tener experiencia en el idioma que tienda a enseñar la academia

7. cantueso - febrero 21, 2010

Para “academias ingles madrid”

En esos colegios, academias o institutos, los que enseñan tendrán experiencia, ¿no?

Luego ¿cómo es que nadie hable inglés?

8. lollipop - febrero 22, 2010

No creo que sea tan fácil como dices.

9. academias ingles barcelona - marzo 25, 2010

Si tienes capital necesario para contratar persdonal cualificado es facil

10. 223remote - marzo 30, 2010

@ academias inges

No se necesita nada de capital. Lo difícil es conseguir un local adecuado, pero ahora, con la crisis, hay gente que te lo deja a cambio de un 20% de los ingresos, cosa de negociar.

Los profesores los consigues buscando en la red y para empezar cobrarán por clase impartida.

Total: el gasto mínimo es una línea de teléfono, pero a lo mejor con el móvil ya te vale.

11. azafrán - diciembre 3, 2010

No es tan facil como dices, pero, eso sí, existe la posibilidad de poner una academia en plan de franquicia, y este sistema funciona bastante bien.

12. nebula - enero 2, 2011

Aún no tienes ni un solo post sobre Delibes. ¿No se vende?

13. director como quedaserse embarazada rapido - abril 9, 2011

si pero las franquicias se llevan su parte y para que se mas o menos rentable debes tener muchos clientes

14. como tener un bebe - abril 9, 2011

jajajaaj tal y com estan las cosas no hay franquicia que valga

15. como perder peso en una semana - abril 9, 2011

si ahora es mejor no montar nada

mosca_tel - junio 3, 2011

Sisisi y sí, las mamás con sus nenes de 4 o 5 años todavía son una mina de oro.El problema es el horario. Te llenan todo el espacio disponible, pero sólo de 4 a 6 de la tarde.

miriam26 - junio 4, 2011

Sí.Está siempre lleno de niños muy pequeños.

16. como hacer el tonto sin serlo - abril 12, 2011

clases a domicilio
garantía total
precios muy especiales para los del PP

natacha - agosto 4, 2011

Sería mejor ofrecer precios muy especiales para los del PSOE. Tienen menos enchufes y más parados

17. Daniel Arrastia - julio 1, 2011

Yo sé de una academia que funciona como franquicia pirata, y es que pagó la franquicia, pero solo una vez, lo justo para hacerse con el material de curso y material propagandístico para lanzar una campaña.

18. soyEsmeralda - julio 3, 2011

No es tan sencillo como dices porque hay mucha competencia y la gente es cada vez más exigente.

lorenzo - abril 6, 2013

¿Exigente? ¿Cómo puede ser exigente si no saben lo que les conviene?

19. Anónimo - diciembre 14, 2012

a waste of my time reading this crap. I was looking for something serious and not a personal opinion

elena - abril 6, 2013

The waste of time was your useless, negative comment. I have found it v interesting and positive.

cantueso - abril 6, 2013

:-D
Hi Elena,
Aren’t you sweet! Defending the Truth! In fact, things are not quite as bad as I say, but they are bad enough because the demand is immense and n e b u l o u s.

20. wastewater pumps - enero 26, 2014

Great study, now I discovered more about this.


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